“Quem anda no trilho é trem de ferro. Sou água que corre entre pedras - liberdade caça jeito.”
Olá!
MANOEL DE BARROS
Como trabalhamos
01
Rotinas flexíveis
As rotinas são importantes para o dia a dia da criança e da família, construindo autonomia, responsabilidade, criatividade e autoconhecimento. Por isso, a Alecrins considera a realidade de cada família e, por meio de conversas, constrói uma rotina flexível, o que possibilita reflexão e transformação sobre dias plurais, considerando o movimento existente sobre as relações e o mundo externo e interno.
02
Atividades Escolares
A escola é um ambiente importante para que a partir da socialização e acesso ao conhecimento, crianças possam desenvolver seus processos críticos, autônomos, individuais e coletivos. A Alecrins nasce, também, com o intuito de auxiliar as crianças em suas atividades escolares.
03
Vivências lúdicas
O acompanhamento é realizado em um espaço no Jd. Minesota. Temos um pomar, espaço ao ar livre e uma sala pedagógica para desenvolvermos parte das atividades. Dessa forma, diferentes interesses são demonstrados pela criança e, por meio de um olhar pedagógico atento sobre estes interesses, são planejadas vivências que ampliem as possibilidades de aprendizagem.
04
Inclusão
A Alecrins possui uma visão inclusiva, permitindo que as singularidades de cada criança sejam vivenciadas e respeitadas. Além de perceber o mundo plural no qual vivemos, considerando diferenças físicas, mentais, culturais, étnicas, de gênero, classe e outras.
05
Transdisciplinaridade
A Alecrins considera que a transdisciplinariedade é importante de ser vivenciada nos processos de aprendizagem. E o que é isso? Os conhecimentos são plurais e passam as tão conhecidas disciplinas que se juntam e trazem a junção de diferentes áreas.
Sobre a Alecrins
Pensando sobre a importância da construção e fortalecimento de vínculos entre família, escola e crianças, a Alecrins nasce em 2020, junto a uma nova realidade mundial, com o intuito de acompanhar pedagogicamente em casa, crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Em 2023 iniciamos uma nova etapa, agora com um olhar voltado às crianças do Ensino Fundamental I, acompanha-se o processo de aprendizagem de crianças com 7 anos a 12 anos de maneira individualizada, orientando, construindo e desenvolvendo vivências com a criança, de acordo com a realidade de cada família.
Igualdade para abraçar as diferenças
"...Temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e de uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as desigualdades."
SANTOS, BOAVENTURA DE SOUSA, 2003, P.56
Nossos princípios
Cultivamos responsabilidade para colher sucesso!
Responsabilidade
Aprendizado com horizontalidade: todos participam igualmente!
Horizontalidade
Através do diálogo aberto e construtivo, construímos conhecimento!
Diálogo
Quem faz a Alecrins
Natália Burle é fundadora da Alecrins e pedagoga, formada pela PUC - Campinas. No decorrer dos anos como educadora e aprendiz, constrói experiências e trabalhos que estejam em sintonia com uma educação viva, inclusiva e investigativa, considerando o desenvolvimento de cada criança como um ser único.
